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题号 |
得
分
率(%) |
选
A
率(%) |
选
B
率(%) |
选
C
率(%) |
选
D
率(%) |
典 型 错 误 及 分 析 |
|
1 |
95 |
2 |
1 |
95 |
2 |
|
|
2 |
96 |
1 |
96 |
0 |
3 |
|
|
3 |
59 |
59 |
1 |
13 |
27 |
部分学生不能正确的审题，没有搞清题目要选择错误答案而误选,对酒精挥发的微观原因的不清楚 |
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4 |
97 |
97 |
0 |
2 |
1 |
|
|
5 |
95 |
1 |
1 |
3 |
95 |
|
|
6 |
84 |
84 |
4 |
4 |
8 |
少数学生忘记氯化钠的微观构成 |
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7 |
97 |
0 |
1 |
2 |
97 |
|
|
8 |
93 |
4 |
93 |
2 |
1 |
|
|
9 |
56 |
5 |
30 |
56 |
9 |
学生不会用化合价的代数和为零检验化学式是否正确或是有关的化合价记忆不清, 学生对复杂的化学式书写和判断能力有待进一步提高 |
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10 |
97 |
0 |
0 |
3 |
97 |
|
|
11 |
63 |
1 |
63 |
9 |
27 |
不少学生还不完全熟悉化学方程式的意义 |
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12 |
81 |
14 |
2 |
3 |
81 |
部分学生还不会根据粒子结构特点判断粒子类型, 学生阴、阳离子的结构示意图的认识发生混淆 |
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13 |
83 |
4 |
10 |
83 |
3 |
部分学生化学式的意义及化学式的简单计算还不过关,将原子的个数比与元素的质量比相混淆 |
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14 |
89 |
4 |
2 |
5 |
89 |
|
|
15 |
81 |
1 |
12 |
7 |
81 |
少数学生不能正确审题，导致选择错误，部分学生对周期表每一格信息的把握不够 |
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16（多选） |
48 |
全对率 39 |
半对率 18 |
少数学生没有分清质量比与体积比；没有认真阅读每一个选项.同时说明学生的读图能力也较差. |
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17（多选） |
55 |
全对率 30 |
半对率 50 |
学生对相对原子质量和相对分子质量实质不理解；没有认真阅读每一个选项，尤其对C答案的认识很多学生不理解 |
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18 |
77 |
77 |
4 |
7 |
13 |
部分学生多选答案导致错误，对B、D答案的认识不足 |
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19 |
65 |
14 |
24 |
13 |
65 |
部分学生多选答案导致错误；还有的学生没有看清题目要求选择不正确的选项，大多数学生对模型的认识不清楚。 |
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20 |
62 |
12 |
60 |
18 |
14 |
大多数学生没有注意B答案表述，与16、19等题共同反映学生对于图形并茂的题目解题能力有待提高 |
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